Quando parliamo di rieducazione della scrittura e ci addentriamo in un mondo molto particolare però molto mo affascinante nel senso di quanto potrebbe aiutare tantissime persone che si ritrovano ad avere difficoltà nello scrivere a mano e quindi che potrebbero avere dei problemi di disgrafia, e questa tecnica potrebbe essere loro di grande aiuto
Anche se purtroppo parliamo di una tecnica che non è ancora così diffusa in Italia anche se se si inizia a parlarne, utilizzano in ogni caso c all’interno delle tecniche specifiche per il recupero della disgrafia e anche possibili intervento su disturbi specifici di apprendimento,e comunque viene considerata una metodologia davvero efficace
Chi utilizza queste metodologie per esempio è molto critico quando magari nei centri preposti per la diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento viene proposto a un bambino di risolvere il problema della disgrafia sostituendo la scrittura a mano con la tastiera del computer, oppure gli si chiede di scrivere in corsivo o in stampatello
E comunque loro criticano questa scelta perché pensano che sia un qualcosa che non aiuta il bambino o la bambina a sviluppare delle potenzialità ma diciamo aggirare il problema, e soprattutto potrebbe essere un segnale sbagliato che mette in discussione l’autostima di questi bambini o bambine
Mentre per quanto riguarda la rieducazione della scrittura si parte dal presupposto che siccome la scrittura non è un qualcosa di spontaneo,ma è un qualcosa che si acquisisce anche con la pratica e quindi con l’apprendimento di varie abitudini di postura o direzione dei gesti, giustamente in questo caso si pensa che facendo esercizi in maniera disciplinata e continuate si possono attivare dei percorsi neurali che poi miglioreranno questo tipo di difficoltà
E quindi questo tipo di percorso che riguarda la rieducazione della scrittura interviene per aiutare un bambino o una bambina a tirare fuori delle potenzialità latenti ancora non utilizzate e abbandonando automatismi scorretti, attivando percorsi neuronali efficaci grazie all’implementazione di un metodo che aiuterà il bambino o la bambina ad andare oltre questo tipo di difficoltà
Un percorso di rieducazione della scrittura dipende dal bambino o dalla bambina che si ha davanti
Come dicevamo dal titolo di questa seconda parte dal momento che un genitore magari anche sul suggerimento di maestri di scuola o di insegnanti di sostegno decide di provare questo metodo e questo percorso di rieducazione della scrittura, sempre bisognerà tenere conto che ogni bambino e ogni bambina ha delle sue peculiarità per esempio per quanto riguarda delle tempistiche, in questo caso per migliorare questa difficoltà che riguarda la disgrafia
In genere ormai molti professionisti danno la possibilità anche di richiedere una consulenza gratuita in modo da potersi confrontare con i genitori per avere più informazioni possibile sulla situazione specifica e proporre un percorso, e quindi parlare anche della questione economica
In certi casi ci sono professionisti che vengono consigliati ai genitori e In altri casi Saranno loro a dover valutare magari parlando con varie persone prima di scegliere a chi affidare questo tipo di percorso così delicato.
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