Disgrafia e Disgrafia Pedagogica
Ci sono dei semplici test per controllare il livello di Disgrafia. La disgrafia può predentarsi nei bambini (disgrafia Pedagogica) e negli adulti.
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Maggiori informazioni per Disgrafia Pogliano Milanese
Disgrafia Pogliano Milanese
La mente umana è molto particolare e complessa, i disturbi che sviluppa sono tanti e variano da gravità ad intensità, tra i bambini ritroviamo la Disgrafia Pogliano Milanese vale a dire il disturbo della calligrafia, o scrittura.In questa patologia, del tutto psicologica e mnemonica, si hanno dei problemi nella memorizzazione dei segni e simboli che viene seguita anche da una difficoltà a riproporli in modo esatto.
Una mancanza totale di ricordo e studio dove la memoria ha deciso di non ricordare perché è “troppo difficile”. Spieghiamo che il cervello è un organo molto pigro, per quanto possa sembrare un elemento indispensabile per la nostra vita, per riuscire a farlo crescere e ad aiutare il nostro corpo, occorre che il cervello venga continuamente spronato ad imparare.
Solitamente lui preferisce compiere gesti monotoni che lo appagano perché non lo obbligano a muoversi, cercare soluzioni alternative, imparare o memorizzare. Quando si va a compiere una nuova azione, ricercare un nuovo lavoro oppure fare nuove conoscenze, il cervello, tende a inviare dei segnali di inadeguatezza, di panico, di ansia e anche altri elementi che sono di malessere generale.
Tale situazione accade proprio perché lui non vuole imparare. La Disgrafia Pogliano Milanese è un disturbo molto comune che si evidenzia nei bambini quando iniziano ad imparare le prime lettere e numeri.
La patologia riguarda esclusivamente la riproduzione grafica di simboli, lettere e numeri che non si riescono a memorizzare completamente e quindi a “ridisegnarli”. Per riconoscerla occorre seguire molto i bambini che possono avere anche delle difficoltà a tenere in mano la penna o matita e quindi uniscono questi malesseri a un problema serio, cioè la Disgrafia Pogliano Milanese.
Il problema di non riuscire a scrivere e riprodurre i simboli viene vissuto in modo caotico nel bambino che non riesce ad esprimersi ed aumenta anche la sua timidezza.
Occorre aiutare il bambino ad aumentare la propria autostima poiché, se si va a confrontare con gli altri bambini che non hanno questo disturbo, il piccolo si sentirà molto a disagio e quindi impacciato in tutte le sue nuove esperienze. La Disgrafia Pogliano Milanese è un disturbo complicato che va ad interessare tutto quello che riguarda la scrittura, matematica, segni e formule, ma non solo potrebbe anche essere un indizio di un problema maggiormente serio.
Disgrafia Pogliano Milanese sintomi e informazioni
La Disgrafia Pogliano Milanese si evidenzia quando i bambini iniziano a cimentarsi seriamente nella scrittura su quaderno.Sicuramente ci sono degli elementi che sono indicativi.
Per prima occorre notare quanto tempo essi dedicano alla memorizzazione delle lettere e notare se comunque non riescono a ricordarle anche a poche ore di distanza.
Questo è un chiaro sintomo di una mente pigra che tende a distrarsi oppure che non riesce a concentrare la parte della “memoria” sulla focalizzazione di determinati elementi identificativi. Non rispettare le righe su cui scrivere, anche questo è un indizio di disorganizzazione mentale e di Disgrafia Pogliano Milanese.
In alcuni bambini, mentre essi scrivono sotto dettato oppure mentre svolgono un esercizio, si nota che essi scrivono continuando a far scorrere le parole verso l’alto o verso il basso, senza rispettare le linee dei righi.
Per sapere se si tratta di un disturbo o di una semplice distrazione, potete chiedere al bambino se ha notato che sta compiendo un lavoro disordinato. In questo momento dovete prestare molta attenzione alle sue risposte espressive.
Se il piccolo rilegge quello che ha scritto o prova a guardare il quaderno allontanandolo e avvicinandolo per riuscire a notare se effettivamente ha eseguito un lavoro disordinato, allora vuol dire che il piccolo non si rende realmente conto di cosa sta facendo.
Un chiaro indizio di una Disgrafia Pogliano Milanese disorganizzativa che lo porta a non avere coscienza reale di cosa sta facendo sul foglio, vale a dire non si rende conto che il suo comportamento e disorganizzato e per nulla chiaro. Naturalmente, l’esempio sopra citato è un piccolo indizio che indica una Disgrafia Pogliano Milanese lieve, però che deve essere tenuta sotto stretto controllo proprio per evitare una degenerazione del disturbo e quindi anche un elemento degenerativo nell’istruzione del bambino. La Disgrafia Pogliano Milanese è una patologia che riesce ad avere anche diversi elementi che provocano il suo disordine.
Si ha una pressione sbagliata nelle mani mentre si scrive, questo rende i simboli che si provano a scrivere assolutamente indecifrabili.
La pressione potrebbe essere troppo leggera oppure troppo marcata, tanto da andare a bucare il foglio del quaderno per la forza che si è usata. Quando si usa una forza eccessiva indica anche che il bambino è consapevole di non ricordare le parole o altri segni e quindi prova a nascondere questo disagio con una maggiore decisione nello scrivere cercando di camuffare i problemi esistenti. Continuando nella pressione e forza delle mani, cosa che capita spesso nei bambini, essi non riescono a tenere correttamente la penna o matita in mano a causa di una reazione del cervello.
Proponiamo degli esempi per far capire quando si ha effettivamente il problema della Disgrafia Pogliano Milanese oppure se è una semplice pigrizia del bambino. Se il bambino tiene in modo corretto una matita a colore e, avendo un foglio bianco davanti, inizia a disegnare senza alcun problema e poi, subito dopo, andare a richiedergli di prendere la penna o la matita e scrivere qualche parola, e notate un irrigidimento delle dita allora esiste il problema della Disgrafia Pogliano Milanese. In questo momento il cervello sta cercando di reagire.
Lui non vuole fare o ricordare dei segni e quindi provoca dei dolori delle dita, degli irrigidimenti nelle mani e nel polso, rendendo totalmente inutile l’azione di scrittura.
Disgrafia Pogliano Milanese occorre molta pazienza
Un disturbo simile deve essere compreso e per riuscire a combatterlo, specialmente nei bambini, occorre molta pazienza e anche una certa empatia proprio con il soggetto. Il bambino che non riesce a superare la difficoltà di apprendimento o viene anche messo in ridicolo dagli altri compagni o dagli stessi maestri che si offrono un sostegno “eccessivo” potrebbe scatenare una reazione molto aggressiva nel piccolo.Sarà maggiormente irascibile, potrebbe essere violento o disubbidiente, andrebbe comunque ad affermare il proprio controllo in una maniera diversa e quindi diventerebbe assolutamente incontrollabile. Questo disordine non è solo un rallentamento cognitivo ma è un danno che si ripercuote proprio sulla personalità del bambino ed è per questo che deve essere seguito con molta pazienza e permettendo anche dei momenti di giochi o di nervosismo, in modo che il bambino riesca a capire che non è colpa sua e che non è stupido, ha solo una mente un po’ pigra. Nel momento in cui si eseguono degli esercizi per modificare e aiutare la parte mnemonica a ricordare si notano dei cambi di direzione nei gesti del soggetto che soffre di Disgrafia Pogliano Milanese e che sta provando a ricordare determinati simbolismi. In una persona “normale”, una volta che si è “imparato” a scrivere le lettere le andiamo ad eseguire sempre nello stesso verso e, in caso cambio direzione, abbiamo qualche attimo di smarrimento.
Il motivo è che il cervello, sempre perché è un organo pigro, ha imparato che le lettere si scrivono cosi è quindi non ammette un cambio di direzione immediato, deve avere qualche attimo per comprendere e cercare una soluzione alternativa per porre fine alla frase che sta scrivendo. Nei soggetti che sono affetti da Disgrafia Pogliano Milanese essi non hanno mai imparato la direzione giusta perché non riescono a memorizzare le lettere, numeri e segni, quindi per loro è sempre una novità provare a scriverle. Rimane un disturbo che potrebbe essere comunque curato e quindi che si elimina del tutto con gli anni.
Disgrafia Pogliano Milanese ed esercizi
Per avere una cura e una terapia totale occorre che, il soggetto affetto da Disgrafia Pogliano Milanese, venga seguito anche a casa e che si obblighi a fare determinati esercizi di memoria per continuare ad avere sempre un elemento che lo sproni a continuare ad imparare. Si tratta di esercizi molto semplici, per chi non ha alcun disturbo, ma che possono risultare complessi per chi ha questa patologia.Non ci si deve far prendere dal panico oppure essere pressanti con il bambino se non riesce a terminare i propri esercizi occorre che ci siano delle regole da far rispettare, ma potete anche proporre un piccolo premio se termina i suoi esercizi in un lasso di tempo. Purtroppo questo disturbo è molto deteriorante per la personalità del bambino e quindi si devono usare anche dei piccoli trucchetti alternativi per aumentare la sua autostima e convincerlo che può farcela anche da solo. Ci sono degli specialisti che possono sicuramente consigliarvi i passaggi migliori per andare incontro e superare questa patologia, quindi meglio richiedere a degli specialisti che possano quantificare sia il danno cognitivo che mnemonico.
Non riconoscere forme geometriche e difficoltà nel disegnare
Come mai i bambini amano disegnare? Perché sono tanto affascinati dai colori e dalla natura? SI tratta di un istinto primario nell’essere umano.I bambini amano i colori perché si sentono protetti, riescono a percepire il pericolo in ambienti scuri ed amano gli ambienti luminosi e molto colorati, per questa spinta psicologica essi amano anche disegnare. Naturalmente, quando si è bambini, si ha anche la memoria da andare ad allenare e quindi si inizia a prendere dei punti di riferimento.
Ricordare il viso dei genitori, alcuni dettagli dei luoghi sicuri che essi frequentano, ci sono diversi elementi che possono essere piacevolmente ricordati per farli sentire sicuri. Purtroppo, quando si soffre di una Disgrafia Pogliano Milanese si corre il rischio che il bambino sia molto timoroso a causa di una mancanza di memorizzazione.
Si parla di non andare a ricordare o a disegnare anche delle forme geometriche, dei disegni, angoli e anche animali che si notano in esterno.
Nel disegno, il soggetto “disturbato”, non riesce a riproporre degli oggetti, il problema è che sa cosa sono ma non riesce a dargli una forma. In questa degenerazione della malattia occorre che ci sia un trattamento diverso per il proprio bambino perché si va a dare un serio problema di comportamento, educazione e quindi anche di sicurezza al bambino.
Tutti elementi che portano ad avere una modifica strutturale al proprio crescere. I ricordi sono molto importanti, essi aiutano anche a salvare la vita delle persone perché si ha la consapevolezza di cosa possa far male e cosa no, per questo, il disturbo della Disgrafia Pogliano Milanese, deve essere curato prima che si raggiungano i 13 anni, vale a dire quando si ha l’adolescenza, perché in questo momento il cervello sviluppa anche ormoni che lo aiutano a divenire maggiormente pigro e quindi a stabilizzare il disturbo senza cercare di eliminarlo.
Disgrafia Pogliano Milanese e adolescenza
L’adolescenza non è solo un momento di cambiamento del corpo, esso è una trasformazione anche ormonale della propria mente.In questa particolare età si ha a che fare con una serie di modifiche che portano ad avere anche un aumento di alcuni disturbi comportamentali oppure mnemonico. Come abbiamo spiegato, il cervello è un organo pigro che cerca di non imparare.
Esso va a dare una serie di impulsi per riuscire a lavorare il meno possibile e quindi a rimanere stabile nella sua monotonia dove si sente appagato. Quando si soffre di un disturbo come la Disgrafia Pogliano Milanese che ci si trascina da bambini, una volta che si giunge all’adolescenza, il cervello aiuta a sviluppare i suoi punti forti, quelli istintivi, cercando di non dare aiuto alla memoria.
Infatti, la patologia, se non si è curata quando si è bambini, tende a degenerare.
Si ha un soggetto molto istintivo, che non riesce a ricordare determinati elementi, non sa scrivere, porta a preferire il comportamento violento e disordinato perché è maggiormente “controllabile”. Inoltre, proprio diventando maggiormente “prepotente”, esso appaga quella inadeguatezza che ha provato e continua a provare a causa del disturbo della Disgrafia Pogliano Milanese che ha rallentato il suo apprendimento lasciandolo sempre un passo dietro ai suoi compagni. Per questo occorre che ci siano degli specialisti che possano garantire un buon aiuto e un continuo seguire il soggetto in base alla gravità del problema che sta avendo.
Se non si riesce a garantire una giusta “terapia” si rischia di creare dei soggetti che non si sentono adeguati alla società e sono molto “deboli” mentalmente e caratterialmente.
Link utili per Disgrafia Pogliano Milanese
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Pedagogista per difficoltà nella lettura, dalla comprensine del testo, nella scrittura o lettura. Esercizi per bambini per Dislessia, Disgrafia, Discalculia. Eseguaiamo anche test per la Dislessia e Disgafia.